Corrientes: asfaltan y enripian calles del barrio Fray José de la Quintana
[CORRIENTES]-
Cabe destacar, que estos trabajos son emprendido por el ministerio de Obras y Servicios Públicos, a través de Vialidad Urbana, tienen el objeto de mejorar la accesibilidad al complejo educativo conformado por el Colegio Polimodal Fray José de La Quintana, la escuela N° 956 “Nuestra Señora de La Medalla Milagrosa” y la escuela Jardín N 39 "El País de las Maravillas".
En este sentido, tras acondicionar la calzada y readecuar la infraestructura de sector, se asfaltó la calle Hipólito Amarilla (216) desde la avenida Frondizi a calle Yugoslavia, mientras que se continúa preparando las bases para ripio en el tramo que va desde Yugoslavia a Renacimiento, y está entre las avenida Cuba y Cangallo.
Badenes
Por otra parte, se ejecutaron en varios sectores de Fray José de la Quintana, badenes viales para adecuar y poner en funcionamiento el sistema de drenaje pluvial superior (superficial) de todo el barrio.
Estos trabajos se concretaron en los puntos bajos donde se acumulaba agua por falta de pendiente de las cunetas existentes, que en gran parte deterioradas.
Bacheo en calle Martin Fierro
En tanto, otro equipo de Vialidad Urbana encara el bacheo y reconstrucción de calzadas y cordones en la calle Martin Fierro que sirve de límite a los barrios Anahí y Quita Ferré.
En el lugar se realiza un bacheo profundo con retiro total de losas y construcción de nuevos cordones, con refuerzo de hormigón armado, dado que por dicha calles circulan muchos vehículos de gran porte que operan en una planta envasadora aledaña.
Estos trabajos de reconstrucción integral de calzada y bacheo profundo que se encara en Martin Fierro, van desde su intersección con la avenida Armenia a calle Bajac.
Bachean Ruta 43
Asimismo, en diferentes puntos de la ruta provincial 43 Vialidad Urbana emprende el bacheo y reconstrucción de banquinas, a efectos de asegurar una apropiada circulación en todo el tramo que une la ruta nacional 12 con el acceso a la localidad de Santa Ana.
